Анализ       Справочники       Сценарии       Рефераты       Курсовые работы       Авторефераты       Программы       Методички       Документы     опубликовать

Зразок екзаменаційного білету вступних випробувань за освітньо-кваліфікаційним рівнем “Спеціаліст” спеціальності «Менеджмент організацій І адміністрування (за видами економічної діяльності)»




Скачать 50.87 Kb.
НазваниеЗразок екзаменаційного білету вступних випробувань за освітньо-кваліфікаційним рівнем “Спеціаліст” спеціальності «Менеджмент організацій І адміністрування (за видами економічної діяльності)»
Дата05.11.2012
Размер50.87 Kb.
ТипДокументы

Зразок екзаменаційного білету

вступних випробувань

за освітньо-кваліфікаційним рівнем “Спеціаліст”

спеціальності «Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)»


І. Дайте обґрунтовані відповіді на такі теоретичні питання:


1. Адміністративна школа управління: представники, об’єкти та методи дослідження, внесок в теорію і практику управління.

2. Процес оцінки цільового сегменту. Вимоги до цільового сегменту. Маркетингові стратегії вибору цільового ринку.


ІІ. Оберіть правильну відповідь:

1. При якому типі кадрової політики керівництво організації не має вираженої програми дій відносно персоналу, а лише ліквідує негативні наслідки?

а) реактивна;

б) пасивна.

в) активна;

г) превентивна;

^ 2. Які стилі керівництва згідно із базовими системами Р. Лайкерта використовують менеджери в своїй діяльності?

а) колективний, анархічний, одноосібний, автократичний, ліберальний;

б) підтримки, інструментальний, партисипативний, орієнтований на досягнення успіху;

в) анархічний, автократичний, демократичний, ліберальний, комбінований, інтегративний;

г) експлуататорсько-авторитарний, доброзичливо-авторитарний, консультативно-демократичний, на засадах участі працівників.

^ 3. За змістом цілі організації поділяються на:

а) маркетингові, фінансові, персоналу, виробництва, інновацій;

б) створення, росту, зрілості, завершення;

в) цілі організації та цілі підрозділів;

г) економічні, соціальні, організаційні, наукові, технічні.

4. Мотив – це:

а) внутрішньо усвідомлене спонукання до певних дій;

б) відчуття певного дискомфорту, нестача чого-небудь;

в) те, що людина вважає цінним для себе та отримує за затрачені зусилля, певну поведінку;

г) зовнішнє спонукання до формування певної поведінки, досягнення конкретних результатів.

^ 5. Виберіть поняття, що характеризує один із принципів маркетингу:

а) розподіл товарів;

б) врахування вимог споживачів;

в) цінова політика;

г) стимулювання збуту.

^ 6. Представниками якої школи управління були сформульовані 14 універсальних принципів управління?

а) математичної школи;

б) школи людських відносин;

в) наукового управління;

г) класичної (адміністративної) школи.

^ 7. Що означає поняття «трудові ресурси» як економічна категорія?

а) особи непрацездатного віку, які зайняті в економіці;

б) всі працівники, які виконують виробничі та управлінські операції та зайняті переробкою предметів праці з використанням засобів праці;

в) населення працездатного віку – як зайняте, так і незайняте в суспільному виробництві;

г) населення, яке володіє фізичними та інтелектуальними здібностями виробляти матеріальні блага чи послуги.

^ 8. Яке з тверджень є визначенням позиціонування:

а) один з елементів політики фірми, розробляється разом з іншими (фінансовими, виробничими і т. ін.) аспектами маркетингу і розглядає продукцію фірми з усіх питань у коротко, середньо-, та довгостроковому періоді;

б) дії, спрямовані на посилення конкурентоспроможності товару на ринку;

в) забезпечення товару, що не викликає сумніву, чітко відмінного від конкурентів місцем на ринку та у свідомості споживачів;

г) засіб оцінювання товару з боку споживачів у порівнянні з товарами конкурентів з визначенням специфічних конкурентних рис товарів на ринку.

^ 9. Вид маркетингу, метою якого є зниження попиту на товар – це:

а) де маркетинг;

б) ре маркетинг;

в) стимулюючий маркетинг;

г) креативний маркетинг.

^ 10. Необхідність пізнання і використання у практиці управління персоналом об’єктивно діючих економічних законів передбачає принцип:

а) економічності;

б) ефективності;

в) перспективності і прогресивності;

г) науковості.


ІІІ. Розв'яжіть задачу та обґрунтуйте відповідь.

На основі даних таблиці 1 розрахувати економічну ефективність інвестиційних проектів: чистий наведений дохід; індекс рентабельності; внутрішню норму прибутку, термін окупності, дисконтований термін окупності, визначити точку Фішера.

Скласти аналітичний висновок про доцільність інвестицій, обґрунтувати вибір варіанту інвестиційних вкладень.

Таблиця 1.



Проект

Грошові потоки за роками,

тис. грн.

Ставка відсотку, %

Інвестиції, тис.грн.

Рівень інфляції, %


1

2

3

4

5


1

2

3


А

11,5

10,1

20,0

35,9

48,0

14

20,0

12,2

12,0

9

Б

20,0

25,0

21,7

25,0

21,2

14

42,0

6,0

6,0

9



Критерії оцінювання

Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання – 100 балів .

  1. Кожна правильна та повна відповідь на теоретичні питання оцінюється в 20 балів (2*20=40 бал).

  2. Правильно виконане тестове завдання оцінюється в 2 бали (2*10=20 бал).

  3. Правильно розв'язана задача № 3 оцінюється в 40 балів.



Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©kiev.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы